توسط جان دورکین

ترجمه دکتر اکبر رضایی

پزشکی به یک هدف شغلی محبوب در میان دانشجویان تبدیل شده است. هر سال تعداد بیشتری از دانشجویان سال اول در کالج ها برنامه های پیش پزشکی را آغاز می کنند. البته، تنها بخش کوچکی از آن داوطلبان امیدوار، کل دوره را می گذرانند و در نهایت عنوان M.D را کسب می کنند، زیرا تحصیل پزشکی از نظر مقدار و پیچیدگی موضوع و زمان صرف، مطمئناً یکی از پرتقاضاترین برنامه های آموزشی است.

اطلاعات ارائه شده در این صفحه بر اساس نمرات آزمون هفتاد پزشک است که از یک مطالعه اعتبار سنجی که چند سال پیش با کمک مالی بنیاد جان ادوارد فاولر انجام شده است، جمع آوری شده است. همه اعضای این مطالعه دارای مدرک M.D بودند و تجربه آنها به عنوان پزشک از رزیدنتی تا چندین دهه کار در این زمینه بود.

اگر پزشکی را به عنوان یک شغل در نظر می گیرید و از استعدادهای خود آگاه هستید، این صفحه وب برای شما جالب و احتمالا مفید خواهد بود. هدف آن آشنایی شما با نتایج مطالعه ما است. اگر استعدادهایی دارید که ما مشخصه پزشکان را یافته ایم، ممکن است اعتماد به نفس شما را در انتخاب شغل پزشکی تقویت کند.

استعدادهایی که به شدت در نمونه پزشکان وجود دارد

مهارت موچین، مهارت انگشتان بسیاری از کارهای پزشکی شامل فعالیت های دقیق، سریع و دستی است که اغلب به استفاده ماهرانه از بسیاری از ابزارهای ظریف نیاز دارند. این مهارت ها که در سراسر پزشکی مفید هستند، به ویژه در جراحی، بینایی سنجی و دندانپزشکی مهم هستند.

استدلال استقرایی

این استعداد در تشخیص بسیار مفید است. این پزشک را قادر می سازد تا روابط و ارتباطات بین علائم را درک کند و بنابراین به یک تفسیر پزشکی دقیق از وضعیت بیمار برسد. استدلال استقرایی استعداد اولیه محقق است. می تواند برای محقق پزشکی برای ارتباط بخشی از شواهد و پزشک خانواده برای مرتبط کردن علائم به همان اندازه مهم باشد.

مشاهده

این استعداد بازرسان خوب است. این توانایی در هر زمان مورد نیاز است، توجه دقیق باید به جزئیات بصری خرد شود. یک دانش آموز یا پزشک از آن در معاینه بیمار، استفاده از میکروسکوپ، خواندن اشعه ایکس یا هر یک از موارد متعدد پزشکی برای توجه دقیق به جزئیات استفاده می کند.

تجسم ساختاری

برای درک کامل روابط آناتومیکی، یک پزشک باید بتواند ساختاری فکر کند و در سه بعدی تجسم کند. قبل از ایجاد برش اولیه، جراح باید یک نقشه ذهنی از قسمتی از بدن بیمار که عمل در آن انجام می شود داشته باشد. به همین دلیل است که تجسم ساختاری به ویژه برای جراحان مفید است.

حافظه ریتمیک

 به عنوان یک گروه، پزشکان امتیاز بالایی در این استعداد کسب کردند. نحوه استفاده از آن توسط پزشکان هنوز برای ما روشن نیست. شاید حس برتر ریتم در گوش دادن به الگوهای ضربان قلب یا به عنوان جنبه ای از هماهنگی و حس زمان لازم در جراحی یا سایر کارهای دقیق و حساس انجام شده توسط پزشکان مفید باشد. ما همچنین می یابیم که ورزشکاران و همچنین نوازندگان و رقصندگان دارای حافظه ریتمیک هستند. علاوه بر استعدادهای ذکر شده در بالا، دو استعداد دیگر نیز وجود دارد که پزشکان تمایل به داشتن آنها دارند و ممکن است برای دانشجوی پزشکی مفید باشد:

سیلوگرام (یادگیری کلمات)

حافظه نقش اساسی در آموزش دانشجوی پزشکی دارد. تخمین زده شده است که تنها در سال اول دانشکده پزشکی باید 13000 کلمه جدید یاد گرفت. شاید هیچ حرفه دیگری به اندازه پزشکی نیاز به کسب واژگان فنی نداشته باشد. این استعداد می تواند برای همه دانشجویان پزشکی مفید باشد.

آینده‌نگری

آینده‌نگری بالا به دستیابی به اهداف شغلی طولانی مدت کمک می‌کند. یک دانشجوی پزشکی ممکن است دوازده سال یا بیشتر را در کالج، دانشکده پزشکی، دوره های کارآموزی، رزیدنتی و برنامه های آموزشی پس از اقامت قبل از کسب صلاحیت کامل برای یک تخصص انتخاب شده بگذراند. افرادی که امتیازات پایینی دارند اغلب از اهداف دور، دور می شوند و به دنبال اهدافی می گردند که سریعتر به دست می آیند، به خصوص در مواجهه با ناامیدی و دشواری.

سایر استعدادها

برای سایر استعدادهای خاص، مانند ایده پردازی، تبعیض تنبیهی، و استدلال تحلیلی، صدک های پزشکان با جمعیت عمومی معاینه شوندگان ما نزدیک تر است. اگرچه در اندازه گیری شخصیت ما، پزشکان هم نمره عینی و هم ذهنی را به دست آوردند، تعداد پزشکانی که ذهنی هستند بیشتر از آن چیزی است که برای یک جمعیت تصادفی انتظار می رود. در Graphoria، نمونه کار بررسی تعداد ما، اگرچه پزشکان نمره بالایی به دست نمی‌آوردند، اما به ندرت در بخش بسیار پایین مقیاس امتیاز می‌گرفتند، که نشان می‌دهد اگرچه Graphoria بالا یک مشخصه اساسی نیست، اما نمره واضح پایین ممکن است یک نقص باشد، به ویژه در مدرسه.

کدام تخصص؟

حتی با وجود همه این استعدادها، تحصیل پزشکی کار طولانی و دشواری است. بسیاری از عوامل دیگر بر موفقیت نهایی شغل پزشکی تأثیر خواهند داشت، اما اگر در این استعدادها امتیاز بالایی کسب می کنید، باید به پزشک شدن توجه جدی داشته باشید. استعدادهایی که در آنها قوی‌تر هستید، ممکن است بر حوزه تخصصی شما تأثیر بگذارد. یک نقطه قوت خاص در تجسم ساختاری ممکن است به نوعی از جراحی اشاره کند. مشاهدات قوی ممکن است نشان دهنده رادیولوژی باشد. مهارت بالای موچین و انگشتان و استدلال استقرایی ممکن است نشان دهنده تحقیقات آزمایشگاهی باشد، به ویژه هنگامی که با شخصیت ذهنی ترکیب شود. سیلوگرام ها و استعدادهای آینده نگری در درجه اول در سال های آموزش مفید هستند. مهارت‌ها، استدلال استقرایی، مشاهده، و تجسم ساختاری برای تمرین پزشکی نیز کاربرد دارند.

اگر یک یا دو مورد از این استعدادها را ندارید، به این معنی نیست که بحث پزشکی وجود ندارد، اما ممکن است با آن بخش از برنامه آموزشی که به شدت به استعدادی که ندارید، مشکل خاصی داشته باشید. برای مثال، یک چشم‌پزشک، که به وضوح تجسم ساختاری پایینی دارد، به دیگران اجازه می‌دهد تا هر گونه جراحی غیر معمول چشمی را که پیش می‌آید انجام دهند، در حالی که او بیشتر وقت خود را صرف نوشتن و سخنرانی در مورد موضوعات پزشکی می‌کند. کسانی که تجسم ساختاری پایینی دارند ممکن است در زمینه هایی مانند آموزش، بهداشت عمومی یا روانپزشکی هدف داشته باشند. با این حال، اگر الگوی استعداد شما به طور چشمگیری با الگوی پزشکان شاغل متفاوت است، اگر چندین مورد از این استعدادها را نداشته باشید، احتمالاً در حرفه دیگری موفقیت و شادی بیشتری خواهید یافت، حرفه ای که با نقاط قوت خاص شما سازگاری بیشتری دارد. این بدان معنا نیست که شما باید بیشتر این استعدادها را داشته باشید، فقط ما متوجه شدیم که پزشکان تمایل به داشتن آنها دارند. انگیزه، عزم و ظرفیت برای سخت کوشی نیز از ویژگی های مهم برای افرادی است که به دنبال تحصیل پزشکی هستند.

واژگان

علاوه بر اندازه‌گیری‌های استعداد، متوجه شدیم که پزشکان این نمونه در واژگان انگلیسی بالاتر از حد متوسط هستند که بازتابی از دانش برتر است. میانگین امتیاز صدک آنها در هنجارهای ما 67.5 بود. دایره لغات بزرگ و دقیق برای درک انبوهی از مطالب نوشتاری که پزشکان باید مطالعه کنند حیاتی است. همانطور که واژگان با موفقیت در تجارت مرتبط است، واژگان بزرگ انگلیسی نیز با موفقیت در دوره های علمی در کالج مرتبط است. دایره واژگان یک فرد را می توان از طریق خواندن گسترده یا مطالعه مستقیم کلمات بهبود بخشید.

برنامه جامع غنی سازی ابزاری – شناختی

پروفسور اکبر رضایی

کلینیک روانشناسی جوانه رشد تبریز